Análisis FODA del Plan y Programa de Estudios de Estrategias para el Estudio y la Comunicación I Y II
Campo
1. El aprovechamiento de la información transmitida verbalmente.
Aspectos Revisados
Las clases de esta materia en el semestre pasado las trabajamos con exposiciones, los conocimientos que adquiríamos era en base a los que nuestros compañeros presentaban frente al grupo y los demás teníamos que tomar notas y practicar con varios ejercicios lo que se expuso en clase.
Las clases de esta materia en el semestre pasado las trabajamos con exposiciones, los conocimientos que adquiríamos era en base a los que nuestros compañeros presentaban frente al grupo y los demás teníamos que tomar notas y practicar con varios ejercicios lo que se expuso en clase.
Oportunidad de Aprendizaje
Ir a conferencias sobre temas interesantes y rescatar ideas relevantes.
Ir a conferencias sobre temas interesantes y rescatar ideas relevantes.
Evidaencias
En mi cuaderno del primer semestre tengo todas mis notas de las exposiciones de mis compañeros y algunos de los ejercicios que realizamos después de esto.
En mi cuaderno del primer semestre tengo todas mis notas de las exposiciones de mis compañeros y algunos de los ejercicios que realizamos después de esto.
Campo
2. La expresión fluida y coherente
2. La expresión fluida y coherente
Aspectos Revisados
La mayor parte del semestre pasado, en el curso de Estrategias de Estudio y Comunicación I, trabajamos exponiendo diferentes tipos de temas para trabajar con la expresión oral, además de comentar acerca de varios libros que se nos dejo leer, platicando de que trato a nuestros compañeros, sabiendo así si lo dicho fue coherente.
También realizamos un debate en el cual la maestra califico expresión oral, la cual debería ser coherente y de acuerdo al tema.
La mayor parte del semestre pasado, en el curso de Estrategias de Estudio y Comunicación I, trabajamos exponiendo diferentes tipos de temas para trabajar con la expresión oral, además de comentar acerca de varios libros que se nos dejo leer, platicando de que trato a nuestros compañeros, sabiendo así si lo dicho fue coherente.
También realizamos un debate en el cual la maestra califico expresión oral, la cual debería ser coherente y de acuerdo al tema.
Oportunidad de Aprendizaje
Sería muy bueno seguir reforzando esta habilidad ya que es con lo que los maestros trabajamos y debemos hacerlo perfectamente para obtener los mejores resultados posibles en los niños.
Sería muy bueno seguir reforzando esta habilidad ya que es con lo que los maestros trabajamos y debemos hacerlo perfectamente para obtener los mejores resultados posibles en los niños.
Evidencias
Se tienen fotos y un video del día en que realizamos el debate en el teatro cerrado.
Se tienen fotos y un video del día en que realizamos el debate en el teatro cerrado.
Campo
3. La lectura de libros y el manejo de fuentes de información
3. La lectura de libros y el manejo de fuentes de información
Aspectos Revisados
En el semestre pasado se nos dejo hacer un trabajo de investigación, en el cual deberíamos usar diferentes fuentes de información, como por ejemplo: libros de diferentes autores y material audiovisual.
En el semestre pasado se nos dejo hacer un trabajo de investigación, en el cual deberíamos usar diferentes fuentes de información, como por ejemplo: libros de diferentes autores y material audiovisual.
Oportunidad de Aprendizaje
Seguir trabajando con la lectura de diferentes libros para crear este hábito.
Seguir trabajando con la lectura de diferentes libros para crear este hábito.
Evidencias
Tengo el trabajo realizado y en él, la bibliografía de las fuentes de información que utilice para realizarlo.
Tengo el trabajo realizado y en él, la bibliografía de las fuentes de información que utilice para realizarlo.
Campo
4. La redacción de textos y relatos académicos breves.
4. La redacción de textos y relatos académicos breves.
Aspectos Revisados
Con esto trabajamos bastante, realizamos varios reportes de lectura, redactamos un trabajo académico después de la investigación realizada y en ocasiones se nos dejo inventar cuentos, para revisar tanto ortografía, caligrafía y coherencia del mismo.
Con esto trabajamos bastante, realizamos varios reportes de lectura, redactamos un trabajo académico después de la investigación realizada y en ocasiones se nos dejo inventar cuentos, para revisar tanto ortografía, caligrafía y coherencia del mismo.
Oportunidad de Aprendizaje
La redacción es muy importante en nuestra carrera como futuros docentes por ello es necesario que sigamos trabajando con ésta para reforzar y hacerlo mejor cada día.
La redacción es muy importante en nuestra carrera como futuros docentes por ello es necesario que sigamos trabajando con ésta para reforzar y hacerlo mejor cada día.
Evidencias
Aun conservo los reportes y el trabajo académico que redacte yo mismo después de la investigación.
(SEP, 4ta. edicion 2003)
Aun conservo los reportes y el trabajo académico que redacte yo mismo después de la investigación.
(SEP, 4ta. edicion 2003)
Abel Mata Baeza. 2° A. Licenciatura en Educación Primaria.
